Über den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER)
¶Ù±ð°ùÌýGemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GER)Ìýist ein internationaler Massstab für Sprachkenntnisse. Er wird weltweit verwendet, um die Sprachfertigkeiten von Lernenden zu beschreiben. Sämtliche ÍâÍøÌìÌà English ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô sindÌýgemäss dem GER entwickelt und auf diesen ausgerichtet.
"Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen - Lernen, Lehren, Beurteilen" wurde 2001 vom Europarat veröffentlicht und beschreibt die einzelnen Stufen sowie deren Umsetzung im Sprachlehren und -lernen.
Dieses Dokument enthält eineÌýBewertungsskala für Sprachkompetenzen, welcheÌý6 NiveaustufenÌýumfasst, vonÌýA1 bis C2Ìý(Grundkenntnisse bis nahezu muttersprachliche Kenntnisse).
Diese Skala basiert auf sogenanntenÌý"can do" Aussagen, welche die Kenntnisse in verschiedenen Kompetenzbereichen beschreiben:ÌýLeseverständnis, Hörverständnis, Schreiben sowie Sprechen.Ìý
Die Skala ist heute die Referenz im Bereich des Sprachenlernens, des Sprachunterrichts sowie der Bewertung von Sprachkompetenzen. Sie wird in vielen Ländern, auch ausserhalb Europas, genutzt, um Bildungs- und Berufsmobilität zu fördern.Ìý
Der Vorteil der Skala liegt darin, dass sieÌýunabhängig vom SprachtestanbieterÌýist, und sich auf jede Sprache übertragen lässt - ein grosser Vorteil gegenüber anderen Bewertungssystemen, die oft landes- oder organisationsspezifisch sind und üblicherweise nur in einer Sprache angewendet werden können.Ìý