Für den Englischunterricht haben die Kantone folgendes Ziel festgelegt: Bis Ende der obligatorischen Schulzeit sollten sämtliche Schüler das GER-Niveau A2 erreichen. Dies unabhängig davon, ob sie Englisch als erste oder zweite Fremdsprache erlernt haben.
Es gibt zwei ÍâÍøÌìÌà English ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô, die diesem Niveau entsprechen: sowie . Während die Prüfungsreihe Young Learners speziell für Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren entwickelt wurde, und diese auf spielerische Art motiviert, Englisch zu lernen, richten sich die for Schools ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô an Teenager. Bei ersteren handelt es sich nicht um ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô im engeren Sinne. Sämtliche Kandidaten erhalten ein Zertifikat, womit ein Misserfolg nicht möglich ist. Die for School ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô entsprechen dagegen dem üblichen Prüfungsformat. Lehrpersonen wissen üblicherweise am besten, welche Prüfung sich für ihre Schüler eignet.Ìý
Gemäss den Erfahrungen der letzten Jahren, verwenden Sekundarschulen in Kantonen mit Frühenglisch zunehmend oder gar .Ìý
Weshalb lohnt es sich, bereits in der Sekundarschule eine ÍâÍøÌìÌà English Prüfung zu absolvieren?Â
Viele Lernende streben an, später ein B2 First abzulegen. Unsere ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô erlauben, Schritt für Schritt seine Kenntnisse zu verbessern und Selbstvertrauen in seine Fähigkeiten zu gewinnen. Wer bereits ein A2 Key oder ein B1 Preliminary absolviert hat, ist mit dem Format unserer ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô vertraut und hat die Prüfungssituation schon einmal erlebt. Damit steigen auch die Chancen, die Prüfung zu bestehen und ein gutes Resultat zu erzielen.